为进一步加强我校信息化建设，提升信息应用水平和能力，促进学校内涵式发展，依据《西安医学院“十三五”事业发展规划（2016～2020年）》，陕西省教育厅下发的《陕西省教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》【陕教保[2012]10号】和《陕西省高校管理数据融合工作指导意见》【陕教保[2015]4号】文件，结合我校实际情况，特制定我校201-2020年信息化建设规划如下:

一、指导思想

学校信息化建设的指导思想是：坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实《教育部教育信息化十年发展规划（2011-2020）》、《陕西省教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》和《陕西省高校管理数据融合工作指导意见》文件要求,以网络基础设施和基础服务平台建设为支撑，突出教学科研信息化和管理服务信息化两条主线，以数字化校园建设为核心，以资源建设、应用深化、数据融和为重点，以人才培养、管理体制和政策措施为保障，立足现实，科学规划，建立规范的服务体系、统一的标准体系、严密的安全体系，实现教育资源信息化、教学手段信息化、管理和服务信息化、数字校园效益最大化，构建设施齐全、功能完善、性能优越、技术领先的综合网状信息化管理平台，有计划、分步骤逐步将我校建设成为数字化校园、支撑与推动学校整体战略发展。

二、发展措施

制定“互联网+西医”行动计划，进一步优化数字校园环境，加强信息化基础设施建设，重点建设网络教学资源平台和网络教学平台，启动网络学术会议平台、行政办公平台、校园安防监控平台、虚拟仿真实验室、数字档案馆等业务应用功能性平台的开发与应用，规划建设陕西医学远程教育网站、临床实践远程教学系统支持平台、远程网络在线教学平台等，实现资源共识、共建和共享，全面推进信息技术在人才培养、科学研究、社会服务等方面的有效应用。

三、信息化建设遵循的基本原则

统筹规划、注重实效、应用驱动、共建共享。

四、校园信息化建设的预期效果

围绕建设西北医科大学的奋斗目标，加快学校数字化校园的建设与应用，促进人才培养模式创新，促进科研水平提升，实现管理数据融合；全面加强资源建设，大力促进信息技术与教学科研管理相融合，尽快建设网络教学资源平台和网络教学平台，提高师生在信息化环境下的能力素养；通过整合信息资源，建立信息系统间的数据融合，显著提高教育管理信息化水平；通过建设信息化公共支撑环境、提升队伍能力、创新体制机制，解决学校教育信息化发展的重点问题，实现学校信息化建设可持续发展。

按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）、一站式服务”的规划建设理念，实现：

1、为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同的数字化环境，实现规范高效的数字化管理和信息服务；

2、为领导的决策提供实时有效的信息依据；

3、为师生提供高效、便捷、丰富的一站式信息服务；

4、为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑。

五、现状与问题

我校“十二五”时期信息化建设取得了明显成绩。信息化建设的组织领导和规章制度不断健全；信息化网络基础设施逐步完善；业务应用系统建设成效显著；数字化教学系统功能日趋完善，应用日渐深入；教育教学信息化水平不断提高；安全保障体系建设取得显著成绩。

我校信息建设已完成了基础工程，包括网络机房、网络核心设备升级、互联网光纤扩容，无线网络建设、上网行为管理系统和上网行为审计系统的建设，为我校数字化校园提供了网络硬件平台和基础保障。

升本以后，我校加快了网络资源和应用系统建设，目前建成部门级应用系统二十三个，基本上实现了日常管理、科研和教学服务的信息化系统建设，但各个应用系统间数据隔离，未实现共享，存在数据不一致，容易形成信息孤岛、数据孤岛。

目前学校信息化建设面临一些突出的问题，主要表现在：信息化建设缺乏统一规划；全校教职工思想认识有待进一步提升；信息化应用还不全面、深入，资源整合还需进一步推进；信息化建设专业人才队伍建设亟待进一步加强。

六、主要任务和重点工程

2016—2020年，学校信息化建设的主要任务：

一是建设数字化校园，不断推进各部门业务应用系统建设。规划统一数据资源管理平台，全校统一身份认证、统一信息门户和全校唯一的公共基础数据库建设，完成不同数据库间的数据交换，实现数据共享和大数据综合运用。

二是重点建设网络教学资源平台和网络教学平台。规划建设西安医学院网络教学平台、陕西医学远程教育平台、临床实践远程教学系统支持平台等，实现资源共识、共建和共享，加快教育资源开发和利用。全面推进信息技术在人才培养、科学研究、社会服务等方面的有效应用。

重点工程为7项：

⑴校园一卡通系统；

⑵数据中心建设；

⑶校园网网络升级改造建设；

⑷学校信息标准体系和数字化校园平台建设；

⑸网络教学资源平台和网络教学平台建设；

⑹积级协助、推进各部门建设业务应用系统，充分发挥校园网的功能，服务好学校师生；

⑺完善信息化机构，充实技术队伍。

六、信息化建设规划纲要

1、建设目标

根据上级要求及我校发展需要，计划在“十三五”期间完成西安医学院数字化校园建设；并为下一步智慧化校园建设奠定基础。

数字化校园的数据标准以《陕西省高校管理数据融合工作指导意见》为准，根据全省统一的数据标准建设数字化校园，完成高校内部数据融合；实现省校数据对接；开展校际数据共享。

数字化校园建设目标是：建立、完善全校统一的代码标准；加快各类管理信息系统的建设与应用；完成网络教学资源平台和网络教学平台的建设和应用；努力实现“一网通、一站通、一卡通、一号通、一张图”，即一个校园网络和硬件环境做支撑、一个学校门户网站就可以办理有关的所有业务、一张卡片在校园的学习生活应用中都可以通用、一个师生一个账号就能登录所有相关业务系统、一张电子地图就可以搞清楚校园基本情况。

2、基本建设思路

⑴根据陕西省教育厅制定的《陕西省智慧教育建设技术标准与数据规范》建设我校数据标准、通过全校所有部门的信息编码统一，使学校的所有信息能够实时自动的互连互通，资源得到充分的共享和利用，真正实现管理数据的融合。

⑵根据学校实际需求，首先进行一卡通系统建设。校园一卡通系统是数字化校园体系中的重要基础应用系统之一，可以实现消费、身份认证识别、金融服务、校务管理等主要功能。通过一卡通系统建设，建立完整人员基本信息数据库系统，提供通用的身份信息和身份认证服务；实现部分应用系统的数据共享；为数字化校园提供上游数据。

⑶加快数据中心建设。通过数据中心建设，实现全校计算资源和存储资源的统一管理和分配，节省硬件建设投入，提高资源利用率。建设服务器虚拟化系统解决全校信息系统的服务器资源需求；存储系统为全校信息系统数据提供统一存储和备份，保证数据安全。

⑷完成校园网网络升级改造建设。学校教学区校园网于2006年建成，目前已进入故障多发期。计划对未央校区更换旧设备，提升出口带宽和桌面网速，无线网络覆盖全区。

⑸建设数字化校园，实现统一数据资源管理平台，全校统一身份认证、统一信息门户和全校唯一的公共基础数据库，实现不同数据库间的数据交换，实现数据共享和大数据综合运用。

⑹完成网络教学资源平台和网络教学平台建设，拓展高校教学空间，提高整体教学质量。建设网络教学平台可以提升学生的信息素养；培养学生的自主学习、协同学习的能力；完善教学方式和教学手段；拓展课堂教学内容，提高教学质量。

⑺加快各业务部门应用系统建设，为全校师生教学、科研、管理和生活方面提供便捷的数字化服务。启动网络学术会议平台、行政办公平台、校园安防监控平台、虚拟仿真实验室、数字档案馆等业务应用功能性平台的开发与应用。

(8)完善组织机构，加强信息及网络人员建设。根据我校信息化发展需要，建议成立数据中心和网络中心，在现有人员基础上增加专业技术人员4人（网络管理2名，数据中心管理1名，信息管理1名），人事派遣人员3名，以保证数字化校园基本的运行。

七、建设预算及进度安排

我校信息化建设“十三五”期间建设工作预算及进度如下表：

 

西安医学院信息化建设“十三五”规划工作进度表
建设阶段	序号	项目名称	资金（万）	建设目标
第一阶段 （2016-2017）	1	数据标准	20	为一卡通、业务系统和数字化校园制定统一数据标准。
	2	一卡通系统（数据中心，校园网升级）	1330	建设未央校区一卡通系统，实现部分业务系统接入和数据共享。
	3	部门业务系统建设（5个）	150	各部门建设业务系统。
资金来源：银行合作、学校或上级专项。			合计：1500
第二阶段（2017-2020）	4	数字化校园软件平台建设项目	490	建设数字化校园三大平台，实现数据共享和大数据综合运用
	5	网络教学资源平台和网络教学平台建设	800	拓展高校教学空间，提高整体教学质量。
	6	学校电子地图（三维数字校园）	30	建设学校电子地图，提供虚拟校园环境。
	7	业务系统建设（5个）	250	各部门建设业务系统，并在数据共享的基础上建设迎新、离校等综合业务系统。
	8	一卡通系统二期	200	建设含光校区、高新校区一卡通系统，实现多校区统一融合。
	9	校园网网络升级改造建设（未央校区教学，学生）	800	校园网更换旧设备，提升出口带宽和桌面网速，无线网络覆盖全区。
资金来源：银行合作、学校或上级专项。			合计：2570

 

八、“规划”落实的可行性和保障措施

1、学校高度重视，有坚强的领导支持和强有力的实施机构

校园信息化建设是一把手工程，应坚持“学校统筹、协作共建”方针，统一规划，分布实施。

2、全校人员要转变观念，健全管理体制，共同推动信息化建设，改进教学、科研和管理方式。

3、加强信息化发展的资金与政策保障；

4、加大信息化人才队伍建设；

5、建立健全信息化绩效评估体系。

九、远景规划

在“十三五”建设的基础上，本着“重应用、重实效、重服务”的原则，继续加大资源和应用系统建设，加大以“便捷”为标志的移动接入技术的基础网络建设，实现校内各种信息资源的深度融合；全面实现教学、科研及管理服务信息化的应用深化；进一步推进教学观念的转变，促进教学信息化手段的进一步提升；让师生自觉使用现代信息技术手段进行日常教学、科研、管理、服务工作，“人人都是学校信息化建设者、人人都是学校信息化受益者”；打造一个在现代信息技术基础上，传统教学与现代教育技术高度融合，数字化教学资源极大丰富，资源获得便捷高效，信息化管理体系系统化常态化的智慧型校园。